Ibu bapa perlu lebih memberi lebih penekanan dalam soal
pendidikan agama dan akhlak anak-anak. Proses pendidikan anak-anak tidak
menjadi tanggungjawab guru semata-mata, tetapi lebih penting dimainkan oleh ibu
bapa.
Ibu bapa tidak seharusnya menyerah urusan mendidik anak
kepada pendidik semata-mata. Pendidikan asas anak bermula dari rumah, yang mana
ibu bapa menjadi guru yang pertama kepada anak masing-masing.
Justeru, pendidikan agama dan akhlak perlu diajar seawal
usia kanak-kanak sebagai teras kesempurnaan hidup yang membawa kepada kejayaan
di alam pendidikan di sekolah, pendidikan tinggi nanti dan seterusnya alam
dewasa nanti.
Anak yang mempunyai didikan agama dan akhlak tidak akan
menghadapi masalah dalam cabaran hidup mendatang.
Anak-anak yang mempunyai didikan agama dan akhlak biasanya
cemerlang dalam pendidikan dan mencapai kejayaan hidup.
Selain didikan dan bimbingan yang diberikan ibu bapa,
kanak-kanak sekarang turut mendapat didikan agama sejak tadika dan seterusnya
di sekolah rendah serta menengah.
Biarpun di sekolah ada diajarkan mata pelajaran pendidikan
Islam, adalah lebih baik dimulakan di rumah lagi. Lagi awal lebih mudah untuk
anak-anak memahami Islam secara asas sebelum dilanjutkan di peringkat kefahaman
lebih tinggi apabila memasuki alam persekolahan.
Biarpun ada kelas agama di sekolah, perhatian dan bimbingan
tetap perlu diberi perhatian di rumah kerana amalan agama banyak diamalkan di
rumah.
Apa yang diajar oleh guru mesti dipraktikkan di rumah.
Contohya sembahyang yang dikerjakan lima kali sehari. Ibu bapa perlu memantau
atau memastikan anak-anak bersembanyang.
Masa guru bersama pelajar agak terhad, sedangkan masa anak
bersama ibu bapa atau keluarga lebih lama. Jadi, peranan mendidik anak
berkaitan akhlak dan amalan agama perlu lebih banyak dilakukan oleh ibu bapa.
